Il mero pensiero di dover affrontare i compiti a casa può trasformarsi in un vero incubo per molti bambini. Spesso, questa situazione coinvolge anche i genitori, i quali si ritrovano a vivere momenti di stress e confusione nel tentativo di supportare i propri figli. Ma perché gli insegnanti auspicano che i genitori smettano di intervenire così attivamente nell’aiuto con i compiti? La risposta sta nell’importanza dell’ autonomia e della responsabilità nel processo di apprendimento.
Un recente studio condotto dalle Università della Finlandia orientale e di Jyväskylä ha messo in luce come un aiuto eccessivo da parte dei genitori possa rivelarsi dannoso per lo sviluppo dei bambini. Lasciarli affrontare i compiti autonomamente stimola la loro indipendenza e li fa sentire capaci di raggiungere i propri obiettivi. Questo approccio non solo aumenta la resilienza dei ragazzi, ma trasmette anche un messaggio cruciale: i genitori devono fidarsi delle loro capacità.
Il Vero Ruolo del Genitore nell’Apprendimento
Gli insegnanti indicano che il compito del genitore non dovrebbe essere quello di sostituirsi al bambino, ma piuttosto di fungere da guida. Aiutare significa fornire l’indirizzo giusto per affrontare le difficoltà, non risolvere i problemi al posto loro. In questo modo, si evita di trasmettere l’idea che non siano in grado di portare a termine le proprie incombenze.
Secondo il pedagogista Luca Frusciello, la domanda chiave non è “è giusto o sbagliato” aiutare, ma “qual è l’obiettivo di questo aiuto?”. Se i genitori si sentono obbligati ad assistere il bambino perché non è motivato o perché è insicuro, è necessario affrontare prima le cause di questi comportamenti. Focalizzarsi sulle reali motivazioni può migliorare significativamente i risultati sull’ apprendimento.
Conseguenze di un Aiuto Eccessivo
Un intervento eccessivo può portare a una frustrazione reciproca, dove i genitori si sentono stressati e i bambini possono sviluppare una scarsa autostima. Durante i momenti di studio, se la tensione aumenta, può diventare difficile mantenere un clima sereno. La necessità di ripetere e correggere ogni errore può trasformarsi in un’ulteriore fonte di stress per entrambi. Gli insegnanti, quindi, incoraggiano i genitori ad osservare e monitorare, ma non a sostituirsi nei compiti.
Strategie per Favorire l’Autonomia nei Compiti
Esistono diverse strategie che i genitori possono adottare per promuovere l’ indipendenza dei propri figli nei compiti:
- Creare un ambiente di studio favorevole: Assicurarsi che sia tranquillo, ben illuminato e privo di distrazioni.
- Stabilire routine di studio: Fissare orari regolari per i compiti aiuta i bambini a sviluppare buone abitudini.
- Fornire incoraggiamento: Riconoscere e lodare i piccoli successi per costruire la loro autostima.
- Discutere dei compiti: Parlarne insieme senza fornire soluzioni permette ai bambini di affrontare le difficoltà in modo proattivo.
- Essere disponibili, ma non invadenti: Essere presenti come supporto ma senza sostituirsi ai bambini.
In un contesto educativo sempre più complesso, risulta fondamentale dare ai bambini gli strumenti necessari per affrontare le sfide accademiche in totale autonomia. Gli insegnanti sognano una sinergia tra scuola e famiglia, dove il ruolo di ognuno venga riconosciuto e rispettato. Aiutare i figli in modo mirato significa anche formare cittadini più responsabili e capaci di affrontare le sfide del mondo moderno.
